KANGPAN 游戏中心通过与世界各地相关研究者、游乐场从业者相互合作，收集游乐设施数据，以不断提升KANGPAN 的在游乐设施领域的专业知识。而其中的大部分游乐设施知识都与用户需求相关，并且游戏中心还与各个年龄段的用户合作，为产品创新提供相关反馈意见。KANGPAN 通过游戏来开展关于儿童发展的相关研究，重点关注如何利用优质的游戏设计激励儿童、家庭和社区进行游戏互动和学习。

游戏和体育活动

体育活动应该基于年龄相关性。从婴儿到青春期，孩子们经历了身体发育的各个阶段，他们不断发展自己的运动技能，如平衡感；不断训练自己的肌肉控制和力量，通过体育活动增强骨骼，强化身体素质，他们还需要各类游戏来支持和激励各种运动的展开——这是单纯的重复运动所无法实现的。

KANGPAN 游戏中心的理论与实践发现：游戏是促进儿童、积极参与体育活动的最佳方式。相关研究表明，相较于封闭式幼儿园游乐区，3-6岁儿童在免费开放式幼儿园游乐区可增加30%以上的体育活动量。

游戏与学习

孩子们可通过游戏来进行学习，伴随着年龄增大，他们的所学也会有所不同。在幼儿时期，游戏有助于提升幼儿的记忆力和自我调节能力，并能增强其基本的生活技能和知识。

当幼儿发展为学龄前儿童时，游戏应帮助儿童了解更复杂的认知过程，例如抽象思维、解决问题、规划和目标导向的行为。游戏应逐渐增加其复杂性，以要求孩子在游戏过程中更多地进行思考、记忆和自我调节。

通过游戏，青春期前儿童可以强化其执行能力：包括更好地进行策略制定、行为规划和行动执行能力，以实现相关目标，所有这些都可通过游戏，特别是规则类游戏得到完善。

游戏和互动

积极的社交互动是每个蓬勃发展的社区的基石。越来越多的家庭生活在城市里。对于居住在城市的家庭而言，游乐场是一个自由而富有趣味性的地方，家庭成员可以在此共度欢愉时光、参与体育活动，并与社区里的其他人重新互动，提高主人翁意识。

KANGPAN 广泛的游戏和活动解决方案。允许各个年龄段和体能水平的人、都能积极参与互动。我们坚持通用性设计原则，设计具有社会包容性，允许各个年龄段和体能水平的人共同参与。